Sofia Savonen
|
| Kuva: Mikko Bohm
Partio on tekemällä oppimisen liike. Se antaa kadehdittavat eväät loppuelämää varten, ja luo
onnistumisen tunteita, jotka voi saavuttaa vain, kun onnistuu saamaan aikaan jotain omin käsin.
Tekemällä oppimisen mahdollistaa vain tekeminen ja kokeilu. Toisinaan kokeilemisen väyliä
kuitenkin tukitaan ja tikapuita kaadetaan perässä kumoon – tahallisesti tai tahattomasti.
”Tehottomuus”, näennäinen hitaus ja turhilta tuntuvat kuluerät ovat joskus merkki siitä, että
tekemällä oppimista tapahtuu.
Kokeilun mahdollisuus ei ole itsestäänselvyys. Partiolehtien lakkauttaminen on malliesimerkki siitä,
miten kokeilemisen väyliä tukitaan. Useat uutistoimittajat ovat saaneet alkunsa partiolehdistä ja
yksi jos toinenkin luontokuvaaja ja eräopas on saanut kipinän tekemiselleen partiosta.
Yksi tuore uhka partiomaiselle kokeilulle ja omilla käsillä tekemiselle on tekoäly. Tekoälyä
käytetään partiossa jo, mutta yhteisiä pelisääntöjä sen käytölle ei näytä olevan.
Osallistuin hiljattain partiotapahtumaan, jonka ilme oli tehty tekoälyn avulla. Kun huomasin asian,
olin pettynyt. Olen itsekin ollut mukana luomassa partiotapahtumia, joiden ilmeet ja logot ovat
koristaneet nuorten tekijöiden portfolioita heidän pyrkiessään kouluihin ja töihin taidealoille, peli- ja
graafisen suunnittelun pariin. Partiosta vaivihkaa saatu kokemus voi olla juuri se tekijä, joka erottaa
muista ja auttaa eteenpäin kilpaillulla alalla. Puhumattakaan siitä ylpeyden tunteesta, jonka voi
saada, kun oma kädenjälki näkyy leirin kuvastossa.
Tekoälyllä on tietenkin käyttötarkoituksensa. Esimerkiksi lääketieteessä tekoälyn potentiaali on
valtava esimerkiksi sairauksien tunnistamisessa. On kuitenkin paikkoja, joissa tekoälyn käyttö on
vähintäänkin kyseenalaista, sen käytön ympäristövaikutuksista puhumattakaan. Taiteessa tekoäly
on uhka jo yksinään tekijänoikeudelliselta kantilta, sillä keinoälyllä voidaan kuroa kokoon jotain
etäisesti taidetta muistuttavaa taiteilijoita ja heidän teoksiaan kopioimalla. Kirjailija Johannes
Ekholm kiteyttää kolumnissaan tekoälyn luonteen luovan tekemisen näkökulmasta: “Sellaista mitä
ei voi kuvitella ei voi kaivata. Tekoäly osaa kuvitella vain sellaista mitä maailmassa jo on.” Tekoäly
on siis kykenemätön luomaan uutta ja luomaan tekijyyttä.
Tekoälyn ideana onkin useimmiten korvata pikkutarkkuutta tai ikävältä tuntuvaa puurtamista
vaativat tehtävät niin kuin sen käyttäjä käskee. Olennaista onkin, että kysymme, mitä tekoäly
partiossa korvaa.
Partio on tekijöiden liike, ja sen sielu sotii suoraan tekoälyn idean kanssa. Kun ryhdymme luomaan
partion sisältöä tekoälyllä, viemme pois mahdollisuuden tekijyyteen. Luominen ja tekemällä
oppiminen on toisinaan haastavaa, hidasta ja työlästä, ja siksi siinä onnistuminen onkin niin
palkitsevaa. Tärkeintä on tarjota nykyisille ja tulevaisuuden tekijöille samat mahdollisuudet kokeilla
ja harjoitella kuin muille. Se vaatii kärsivällisyyttä, malttia ja kotikutoisuuden syleilyä. Tätä ei
tekoälyn käyttö edistä.
Kirjoittaja on vanha partiotoimittaja, joka ei käyttänyt tekoälyä tätä kirjoittaessaan.
Jaa artikkeli somessa:
Seuraa ja lue artikkeliin liittyviä aiheita: Lukijan mielipide
Viimeisimmät kommentit:
42 473 vastausta artikkeliin “Lukijan mielipide: Partiomaista tekoälyä ei ole”
-
I’m really enjoying the design and layout of your website.
It’s a very easy on the eyes which makes it much more enjoyable for me to come here and visit more often. Did you hire out a designer to create your theme?
Superb work!Also visit my blog :: get eBook
-
mostbet online скачать [url=https://www.mostbet4102.ru]mostbet online скачать[/url]
-
OMT’s appealing video lessons tսrn complex mathematics ideas гight into exciting tales, helping Singapore pupils fаll for the subject ɑnd feel inspired to ace tһeir examinations.
Prepare fօr success іn upcoming exams ᴡith OMT Math Tuition’ѕ proprietary curriculum, developed tߋ cultivate vital thinking аnd seⅼf-confidence in eveгʏ trainee.
Ꮤith trainees іn Singapore starting formal mathematics education fгom ɗay one and
facing high-stakes assessments, math tuition оffers
the additional edge required tо attainn leading efficiency in this crucial subject.Math tuition helps primary school trainees master PSLE
Ƅy reinforcing the Singapore Math curriculum’ѕ bar modeling strategy f᧐r visual
рroblem-solving.All natural development νia math tuition not
јust increases O Level ratings Ƅut additionally groԝs abstract tһought skills useful
for lifelong learning.Planning fоr tһe changability of А Level concerns, tuition establishes adaptive analytical strategies fⲟr real-time exam situations.
Inevitably, OMT’ѕ special proprietary syllabus matches tһe Singapore MOE educational program ƅy cultivating independent thinkers geared ᥙρ fοr lifelong mathematical success.
Integration ᴡith school homework leh, mаking tuition а seamless extension fߋr quality enhancement.
Tuition programs in Singapore provide simulated exams ᥙnder timed conditions, replicating actual
test circumstances fоr improved performance.Αlso visit my site :: prepzone academy tutors emal address for math
-
Преобразите ваше пространство с помощью умных рулонных штор для дома, которые идеально сочетают стиль и современность.
Рулонные шторы с дистанционным управлением становятся все более популярными в современных интерьерах. Такие шторы обеспечивают как комфорт, так и стильный вид, что делает их прекрасным решением для любого пространства.Управлять рулонными шторами можно, используя пульт дистанционного управления или специализированное мобильное приложение. Это позволяет легко регулировать освещение и создавать уютную атмосферу в вашем доме.
Помимо этого, рулонные шторы представлены в множестве дизайнов и цветовых вариантах. Таким образом, вы сможете выбрать именно тот вариант, который идеально впишется в ваш интерьер.
Следует подчеркнуть, что рулонные шторы с дистанционным управлением очень практичны в повседневной жизни. Их просто поддерживать в чистоте, и они не требуют сложного ухода, что идеально подходит для занятых людей.
-
sell USDT via bank transfer Maldives
Vastaa Peruuta vastaus