Sofia Savonen
|
| Kuva: Mikko Bohm
Partio on tekemällä oppimisen liike. Se antaa kadehdittavat eväät loppuelämää varten, ja luo
onnistumisen tunteita, jotka voi saavuttaa vain, kun onnistuu saamaan aikaan jotain omin käsin.
Tekemällä oppimisen mahdollistaa vain tekeminen ja kokeilu. Toisinaan kokeilemisen väyliä
kuitenkin tukitaan ja tikapuita kaadetaan perässä kumoon – tahallisesti tai tahattomasti.
”Tehottomuus”, näennäinen hitaus ja turhilta tuntuvat kuluerät ovat joskus merkki siitä, että
tekemällä oppimista tapahtuu.
Kokeilun mahdollisuus ei ole itsestäänselvyys. Partiolehtien lakkauttaminen on malliesimerkki siitä,
miten kokeilemisen väyliä tukitaan. Useat uutistoimittajat ovat saaneet alkunsa partiolehdistä ja
yksi jos toinenkin luontokuvaaja ja eräopas on saanut kipinän tekemiselleen partiosta.
Yksi tuore uhka partiomaiselle kokeilulle ja omilla käsillä tekemiselle on tekoäly. Tekoälyä
käytetään partiossa jo, mutta yhteisiä pelisääntöjä sen käytölle ei näytä olevan.
Osallistuin hiljattain partiotapahtumaan, jonka ilme oli tehty tekoälyn avulla. Kun huomasin asian,
olin pettynyt. Olen itsekin ollut mukana luomassa partiotapahtumia, joiden ilmeet ja logot ovat
koristaneet nuorten tekijöiden portfolioita heidän pyrkiessään kouluihin ja töihin taidealoille, peli- ja
graafisen suunnittelun pariin. Partiosta vaivihkaa saatu kokemus voi olla juuri se tekijä, joka erottaa
muista ja auttaa eteenpäin kilpaillulla alalla. Puhumattakaan siitä ylpeyden tunteesta, jonka voi
saada, kun oma kädenjälki näkyy leirin kuvastossa.
Tekoälyllä on tietenkin käyttötarkoituksensa. Esimerkiksi lääketieteessä tekoälyn potentiaali on
valtava esimerkiksi sairauksien tunnistamisessa. On kuitenkin paikkoja, joissa tekoälyn käyttö on
vähintäänkin kyseenalaista, sen käytön ympäristövaikutuksista puhumattakaan. Taiteessa tekoäly
on uhka jo yksinään tekijänoikeudelliselta kantilta, sillä keinoälyllä voidaan kuroa kokoon jotain
etäisesti taidetta muistuttavaa taiteilijoita ja heidän teoksiaan kopioimalla. Kirjailija Johannes
Ekholm kiteyttää kolumnissaan tekoälyn luonteen luovan tekemisen näkökulmasta: “Sellaista mitä
ei voi kuvitella ei voi kaivata. Tekoäly osaa kuvitella vain sellaista mitä maailmassa jo on.” Tekoäly
on siis kykenemätön luomaan uutta ja luomaan tekijyyttä.
Tekoälyn ideana onkin useimmiten korvata pikkutarkkuutta tai ikävältä tuntuvaa puurtamista
vaativat tehtävät niin kuin sen käyttäjä käskee. Olennaista onkin, että kysymme, mitä tekoäly
partiossa korvaa.
Partio on tekijöiden liike, ja sen sielu sotii suoraan tekoälyn idean kanssa. Kun ryhdymme luomaan
partion sisältöä tekoälyllä, viemme pois mahdollisuuden tekijyyteen. Luominen ja tekemällä
oppiminen on toisinaan haastavaa, hidasta ja työlästä, ja siksi siinä onnistuminen onkin niin
palkitsevaa. Tärkeintä on tarjota nykyisille ja tulevaisuuden tekijöille samat mahdollisuudet kokeilla
ja harjoitella kuin muille. Se vaatii kärsivällisyyttä, malttia ja kotikutoisuuden syleilyä. Tätä ei
tekoälyn käyttö edistä.
Kirjoittaja on vanha partiotoimittaja, joka ei käyttänyt tekoälyä tätä kirjoittaessaan.
Jaa artikkeli somessa:
Seuraa ja lue artikkeliin liittyviä aiheita: Lukijan mielipide
Viimeisimmät kommentit:
46 889 vastausta artikkeliin “Lukijan mielipide: Partiomaista tekoälyä ei ole”
-
sports bet http://www.sportbets32.ru .
-
купить аттестат об окончании 11 классов с занесением купить аттестат об окончании 11 классов с занесением .
-
Ᏼy celebrating ⅼittle triumphes іn progression tracking, OMT nurtures а positive connection ᴡith mathematics, motivating students fοr examination quality.
Get ready fⲟr success in upcoming tests with OMT Math Tuition’ѕ exclusive curriculum, created to foster іmportant thinking and sеlf-confidence іn every
student.The holistic Singapore Math method, ѡhich
constructs multilayered рroblem-solving abilities, highlights ᴡhy math tuition is imⲣortant
for mastering tһe curriculum and getting ready fоr future careers.Ꮤith PSLE mathematics evolving tо consist οf m᧐re interdisciplinary elements, tuition қeeps trainees upgraded оn integrated
questions blending math ԝith science contexts.Personalized math tuition іn senior һigh
sschool addresses specific finding oᥙt voids in topics ⅼike
calculus аnd data, preventing them fr᧐m hindering Օ Level success.Math tuition at tһe junior college degree highlights conceptual clarity ⲟvеr memorizing
memorization, crucial fⲟr tackling application-based Ꭺ Level inquiries.OMT’ѕ custom-maԀе program uniquely supports tһe MOE curriculum by stressing mistake evaluation аnd adjustment approaches to lessen errors іn analyses.
Holistic technique іn online tuition one,
supporting not simply skills Ьut inteгest for math аnd supreme grade success.Tuition aids stabilize co-curricular tasks wth resеarch
studies, enabling Singapore pupils tօ master math exams ԝithout burnout.Αlso visit my web page … singapore primary 3 Math tuition
-
Having read this I believed it was rather enlightening.
I appreciate you finding the time and energy to put this
content together. I once again find myself spending a
significant amount of time both reading and commenting.
But so what, it was still worth it!Here is my page حداقل رتبه برای مهندسی برق دانشگاه امیرکبیر
-
купить диплом с занесением в реестр новокузнецке купить диплом с занесением в реестр новокузнецке .
Vastaa Peruuta vastaus